Durante la semana se hará un repaso de lo visto en las dos unidades del ´libro, este repaso consistirá en deletrear el vocabulario de las dos unidades, en hacer presentaciones orales sobre los contenidos, en llenar pequeñas guias que contengan el GOING TO, también harán oraciones relacionadas a la gramática y vocabulario de ambas unidades.
Se trabajará en time capsule and Map tow.
los alumnos escribirán en su cuaderno preguntas sobre las imágenes de time capsule que la maestra muestre en la clase.
Se hará el ejercicio de la página 23 de Student book.
La maestra dará un nuevo crusigrama con todo el vocabulario.
Culminación de la unidad 2
Realizarán una pequeña guía con la gramática de las dos unidades
Contenido conceptual
Proyect
Contenido procedimental
Practicarán el vocabulario sobre lugares de la ciudad, usando el GOING TO.
Se harán oraciones con la estructura going to.
Contenido actitudinal
Practicar con optimismo el fututo seguro.
Criterios de evaluación en clases:
Orden y Aseo •••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 15%
Dominio del tema •••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 25%
Trabaja en clases •••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 20%