Semana del 30 de enero al 3 de febrero 2023

Contenidos conceptuales

Realizar una lluvia de ideas sobre nombres propios y comunes.

Estudiar las reglas para el uso de mayúsculas y minúsculas.

Uso general de mayúsculas y minúsculas

Se escriben con inicial mayúscula los nombres propios (o específicos) y las palabras que siguen a un punto (Juan, Mariela, etc).

Los nombres comunes (o genéricos) se escriben con minúscula (árbol, casa, penicilina, etc).
Las únicas palabras que se escriben con mayúscula siempre son las siglas y los números romanos (ONU, XVI).

No es correcto usar las mayúsculas (ni en toda la palabra ni en la letra inicial) como recurso para destacar.

Las mayúsculas llevan tilde según las reglas generales de acentuación, igual que las minúsculas (ÁGUILA, PANAMÁ, Álvaro).

Contenidos procedimentales

Se realizará un dictado de palabras, donde los estudiantes deberán emplear el uso correcto de mayúsculas y minúsculas.

Luego trabajaremos los ejercicios del libro en las páginas 12 y 13.

Contenidos actitudinales

Con interés escribirán nombres con apellidos de algunos de sus compañeros, empleando las reglas ortográficas estudiadas.

Indicadores de logros

Identifica las reglas para el uso de las minúsculas y escribe correctamente las palabras, según las reglas ortográficas.

Identifica las reglas para el uso de las mayúsculas y escribe correctamente las palabras, según las reglas ortográficas.

Criterios de evaluación

Trabajo completo…………. 25%

Caligrafía y ortografía……. 15%

Orden y aseo ……………… 20%

Dominio del tema ………… 25%

Creatividad ………………. 15%