Miss Jeanneth Moz
missjeanneth@colegiopalasatenea.com
20 de marzo de 2023
24 de marzo 2023
▪ Marcadores discursivos para organizar la información: de continuidad a una idea y de contraargumentación.
▪ Incorporación de marcadores discursivos adecuados, según la función de estos al participar en diferentes tipos de discursos.
Trabajar en las actividades de las páginas 40, 41, 42 y 43 del libro de lenguaje.
▪ Interés en el desarrollo de actividades relacionadas con marcadores discursivos.
2.2 Utiliza marcadores discursivos adecuados al participar en disertaciones sobre temas de interés.
“EL ASNO DISFRAZADO DE LEÓN»
Lectura comprensiva de «El asno dissfrazado de león»
Responder las siguientes preguntas:
1. ¿Qué crees que quiere decir la moraleja “No simules lo que no eres, si pasar vergüenza no quieres” ?
2. ¿Por qué crees tú que el asno iba con la cabeza gacha siguiendo a su amo?
3. ¿Por qué crees tú que el asno se vistió con la piel del león?
4. Si fueses el amo ¿Qué le dirías al asno respecto a su conducta?
Realizar las planas del libro de caligrafía, páginas 25- 27.
Interés en el análisis de la lectura.
Determinación al realizar los ejercicios de caligrafía que le permitirán mejorar su escritura.
▪ Realiza lectura comprensiva del relato.
▪ Desarrolla las planas de caligrafía de manera correcta.
Los determinantes y tipos de determinantes- continuación.
Análisis de las definiciones de determinantes múltiples y partitivos.
Desarrollo de la actividad de la página 23.
Completa las actividades de la página 24.
Entusiasmo por la comprensión y aplicación del concepto de determinante.
Identifica los diferentes tipo de determinantes y los aplica en diferentes contextos.
▪ La novela: elementos y estructura.
Desarrollar las actividades de las páginas 44-47.
Interés y perseverancia al leer novelas cortas.
2.3 Identifica lugar, tiempo y personajes en una novela corta.
2.4 Narra de forma oral o escrita el inicio, el desarrollo y el final de una novela corta que lee
10 de agosto 2023