Boletín informativo #16 , 2023

Nombre de la docente

Correo electrónico de la docente

Inicio de la semana

Final de la semana

Miss Lorena Martínez

misslorena@colegiopalasatenea.com

22 de mayo 2023

26 de mayo 2023

Semana del 22 al 26 de mayo 2023

Contenidos conceptuales

▪ Fuentes de información en la red.

Contenidos procedimentales

▪ Análisis de las ventajas de buscar información en Internet: inmediatez, accesibilidad y confiabilidad. 

▪ Identificación de la confiabilidad de las fuentes de información en Internet al utilizar documentos cuyo autor y título se conocen. 

▪ Reconocimiento de diversas fuentes de información disponibles en Internet y sus características, preferentemente libros, monografías, revistas, enciclopedias, estadísticas y periódicos, entre otras.

Se estudiará y se resolverán los ejercicios de las páginas 67 y 68 en el libro de texto.

Contenidos actitudinales

Perseverancia y esmero al utilizar oraciones interrogativas y exclamativas y redes de palabras.

Indicadores de logro

4.7 Caracteriza los libros, monografías, revistas, enciclopedias, estadísticas y periódicos, entre otras fuentes de información disponibles en Internet. 

4.8 Identifica fuentes de información confiables en Internet.

Contenidos conceptuales

Oraciones interrogativas y exclamativas.

Contenidos procedimentales

 Escritura de oraciones interrogativas y exclamativas de acuerdo a una situación comunicativa planteada.

Se estudiará y se resolverán los ejercicios de la página 69 y 70 en el libro de texto.

Contenidos actitudinales

Perseverancia y esmero al utilizar oraciones interrogativas y exclamativas y redes de palabras.

Indicadores de logro

Corrige el uso adecuado de los signos en oraciones interrogativas y exclamativas cuando revisa textos.

Clasificaciòn de las vocales

Se conoce como vocales abiertas y cerradas, o también vocales fuertes y débiles o vocales bajas y altas.

Las vocales abiertas son a, e, o y las cerradas, i, u.

Desarrollo de las actividades de la página 56 del libro de ortotrazos.

Deletreo de palabras

Actividad evaluada de uso del diccionario, deletreo, sinónimos y antónimos.

Los estudiantes deberán elegir 2 tarjetas, escribir las palabras que les muestren las tarjetas en la pizarra; luego en el cuaderno deben escribir el significado, el sinónimo y antónimo de ambas palabras.

IMPORTANTE: portar su diccionario.

Realizar la lectura «La historia de las vocales» en la páginas 54 y 55 del libro de ortotrazos.

Resolver la actividad de la página 55.

 

 

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Trabajo completo…………. 25% 

Caligrafía y ortografía……. 15% 

Orden y aseo ……………… 20% 

Dominio del tema ………… 25% 

Creatividad ………………. 15%

Imprimir PDF 📄 eBook 📱