Boletín #2 , datos generales

Nombre de la docente

Correo electrónico de la docente

Inicio de la semana

Final de la semana

Miss Beatriz Meléndez

missbeatriz@colegiopalasatenea.com

 30 de enero 2023

3 de febrero 2023

El plano en la localidad, en cuadricula y puntos de referencia.

Contenidos conceptuales

Actividad de Inicio:  

  • Realizar la actividad del libro pág. 24, referente al plano de su localidad. 

Contenidos procedimentales

  • Desarrollo: 
  • conceptualización de plano.

Es la representación grafica de una ciudad, en el generalmente se colocan las calles, avenidas, y los edificios principales con que cuenta una ciudad

 

  • Explicar que es la rosa de los vientos.
  • Explicar los puntos cardinales utilizando la rosa de los vientos.
  •  

Contenidos actitudinales

Actividad de Cierre: 

Desarrollar las actividades del libro.

Indicadores de logro

1.6 elaboro el plano de la localidad en cuadricula.

1.7 Me oriento en el espacio a partir de puntos de referencia

La institución educativa dependencias y ubicación

Contenidos conceptuales

Actividad de Inicio: 

  • Realizar preguntas

¿cómo se llama la institución?

¿qué le gusta de la institución?

Contenidos procedimentales

  • Desarrollo:

Conceptualización de institución educativa:

Es el conjunto de bienes y personas del sector publico o privado donde se imparte formación formal.

  • Explicación de las dependencias de una institución educativa.

Contenidos actitudinales

  • Actividad de Cierre: 

Desarrollar las actividades de las pág.28 y 29 referente a la institución educativa. 

Indicadores de logro

1.9 Nombro las dependencias del centro escolar

1.10 Describo y valoro cada uno de los trabajos de cada uno de los miembros de la comunidad educativa.

Continuación: Personal que labora en la institución.

Contenidos conceptuales

    • Actividad de iniciación:

Realizar pregunta ¿conoces a las personas que están en la institución?   ¿qué funciones realizan?

Contenidos procedimentales

  • Desarrollo: 

                       Conceptualización

Dirección o subdirección esta encargada de coordinar el área académica.

Coordinadores: son los responsables de los maestros y la labor que ellos desempeñan.

Docentes: según su especialidad y nivel son los encargados de impartir el conocimiento a los niños.

  • Explicar la función y la importancia del trabajo de estas personas dentro de la institución.

Contenidos actitudinales

  • Actividad de Cierre: 

Desarrollar las actividades del libro de las páginas 33 y 34.  

Indicadores de logro

1.10 Describo y valoro cada uno de los trabajos de cada uno de los miembros de la comunidad educativa.

. Pertenencias personales y de la institución.

Contenidos conceptuales

    • Actividad de inicio:

Realiza pregunta

¿Cuántos libros traes en el Bolsón?

¿Traes lápices de colores?

Contenidos procedimentales

  • Desarrollo: 
  • Conceptualización de las pertenencias de niños y niñas

Bolsón: que contiene cuadernos, libros, lápices,etc.

Lonchera: en la que tenemos un termo y depósitos para fruta.

Accesorios del uniforme: zapatos, tenis, etc.

Explicación de la utilidad de cada uno de estas pertenencias y la importancia de cuidarlos

Contenidos actitudinales

  • Actividad de Cierre: 

Desarrollar las actividades del libropag36, referente a la utilidad y cuido de sus pertenencias en la institución.  

Indicadores de logro

1.11 Cuido y respeto mis pertenecías, las de mis compañeros y las del centro escolar.

Lorem fistrum por la gloria de mi madre esse jarl aliqua llevame al sircoo. De la pradera ullamco qué dise usteer está la cosa muy malar.

... También te puede interesar:

Imprimir PDF 📄 eBook 📱