Unidad 2. Preparándonos para ser lideres positivos.
Contenidos Conceptuales
Destrezas y habilidades propias del líder para efectuar peticiones, oferta, declaraciones y juicios. (continuación)
Contenidos Procedimentales.
Formulación clara y segura de peticiones, oferta, declaraciones y juicios de manera responsable, aplicando técnicas de comunicación oral en casos hipotéticos.
Contenidos Actitudinales
Manifiesta responsabilidad e interés de asumir y cumplir desafíos y ofrecimientos.
Indicador de logro
Emplea adecuadamente los actos del habla para expresar con claridad y cumplimiento las peticiones, ofertas, declaraciones y juicios con actitud responsable.
Desarrollo de la clase durante la semana.
En esta semana se continuará con el tema anterior que no se terminó.
Análisis personal de cada alumno haciéndose algunas preguntas como esta: ¿Me cuesta pedir un favor?
Harán reflexiones sobres sus expresiones personales, se leerán las características que un buen líder debe tener y se analizarán las técnicas de comunicación.
Desarrollo
¿Cómo ser un buen líder? En primer lugar, liderar un equipo no es fácil. Solo hace falta echar un vistazo a algunas de las líderes más inspiradoras, como Arianna Huffington o Rosalind Brewer. Además de trabajar arduamente, los líderes tienen una chispa que genera inspiración y motiva al equipo.
En clase harán elejercicio de refelxión de la página 41
Criterios de evaluación en clases:
Orden y Aseo •••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 15%
Dominio del tema •••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 25%
Trabaja en clases •••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 20%
Participacion en clase •••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 25%